Как связаны между собой компоненты внутренней среды организма - Внеклассная работа
Физика в кулинарии
Важная задача школы — воспитать у учащихся сознательное отношение к труду, развить необходимые практические умения и навыки, стремление к самостоятельному овладению знаниями, интерес к исследовательской деятельности и пр. Большое значение в формировании всесторонне развитой личности имеют школьные биологические дисциплины. Уроки биологии, лабораторные занятия, практические работы позволяют вооружить учащихся глубокими и прочными знаниями о живой природе, а также сформировать их научно-материалистические взгляды на природу. В процессе преподавания биологии у школьников воспитываются патриотические чувства, эстетические вкусы, развивается любовь к природе, стремление к ее охране.
.jpg)
Важнейшей составляющей образовательного процесса становится личностно ориентированное взаимодействие учителя с учащимися. Главными ценностями личностно ориентированного образования являются не только знания, но и личностные смыслы учения в жизни ребёнка; не отдельные предметные умения и навыки, а индивидуальные особенности, самостоятельная учебная деятельность и жизненный опыт личности; не педагогические требования, а педагогическая поддержка и забота, сотрудничество и диалог учащегося и учителя; не количество усвоенной информации, а целостное развитие, саморазвитие и личностный рост ученика. Эти процессы характеризуют ценностное отношение к ученику как субъекту и требуют соответствующего содержательного наполнения и методического оснащения. Содержание личностно ориентированного образования должно включать всё, что нужно человеку для развития собственной личности. Когнитивный компонент содержания обеспечивает учащихся научными знаниями о природе, человеке, обществе, культуре и т.
Министерство просвещения Российской Федерации. Департамент образования и науки Тюменской области. Федеральные государственные образовательные стандарты.
